Місія Всеукраїнського
фонду "Крок за кроком"
сприяти втіленню освітніх реформ з реалізації особистісно-орієнтованої, інклюзивної освітньої моделі з активним залученням сімей і громад, шляхом проведення тренінгів для освітян, батьків, представників громадських організацій; ініціювання та реалізації проектів, спрямованих на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для усіх дітей, у тому числі дітей з особливими потребами, дітей – представників етнічних та національних меншин, сімей, які опинились у кризових ситуаціях; залучення сімей і громади до освітнього та управлінського процесів.
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Сайти проектів Фонду
Facebook
Понеділок, 2 Травня 2016

Пишаємося громадсько-активними школами київської області, які так результативно виконують свою місію – розвиток&nb...

Детальніше
Субота, 30 Квітня 2016

...

Детальніше
Четвер, 28 Квітня 2016

Вісник «Освіта ромських дітей» (квітень, 2016 року)...

Детальніше
Понеділок, 4 Квітня 2016

З 1 квітня 2016 року набирає чинності Наказ Міністерства освіти і науки України №8 від 12 січня 2016 року заре...

Детальніше

Діючі проекти

Забезпечення якісної освіти для ромських дітей у дошкільних навчальних закладах і початкових класах.
Забезпечення якісної освіти для ромських дітей у дошкільних навчальних закладах і початкових класах.

Проект «Забезпечення якісної освіти для ромських дітей у дошкільних навчальних закладах і початкових класах» спрямовано на вирішення проблеми охоплення якісною освіти ромських дітей в цілому і, зокрема, дітей дошкільного (3-5 років) і молодшого шкільного віку (6-10 років).

Реалізація міні-проектів, спрямованих на вирішення проблем місцевих громад
Реалізація міні-проектів, спрямованих на вирішення проблем місцевих громад

Розвиток впевнених громад, повага до різноманіття всіх членів місцевої громади. Впевненість сімей внутрішньо переміщених осіб у вирішенні їх проблем і потреб разом з іншими членами громади.

Проведення дослідження з питань виконання Конвенції ООН про права людей з інвалідністю, зокрема, Статті 24 «Освіта»
Проведення дослідження з питань виконання Конвенції ООН про права людей з інвалідністю, зокрема, Статті 24 «Освіта»

Поширення інформації серед освітян та громадськості щодо Конвенції ООН про права людей з інвалідністю, зокрема, Статті 24 «Освіта», шляхом проведення фокус-груп з різними цільовими групами

Кола друзів
Кола друзів

«Кола друзів» - підхід, розроблений для збільшення участі кожної дитини будь-якого віку, яка відчуває труднощі в школі через особисту кризу, зухвалу поведінку по відношенню до себе або інших.

Лялька як персона: педагогічний підхід для соціального і психологічного розвитку дитини
Лялька як персона: педагогічний підхід для соціального і психологічного розвитку дитини

Ляльки та історії, які вони розповідають, − це інноваційний педагогічний метод, який дає змогу в комфортний і незагрозливий спосіб усувати упередження і дискримінаційну поведінку.

Розвиток громад в Україні шляхом упровадження програми «Школа як осередок розвитку громади»
Розвиток громад в Україні шляхом упровадження програми «Школа як осередок розвитку громади»

Мета проекту – сприяти подальшому якісному розвитку ГАШ та забезпечення життєдіяльності програми через регіональні програми.

Всі проекти

Партнери Фонду

Міжнародна асоціація «Крок за кроком» Фонд Відкритого Суспільства Фонд Чарльза Стюарта Мотта Агентство США з міжнародного розвитку Міжнародний фонд «Відродження» Рада особливих дітей Канадський Центр вивчення інвалідності Університет імені Гранта МакЮена Міністерство освіти і науки України Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради Національна Асамблея інвалідів України Інститут спеціальної педагогіки НАПН України Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Університет Прикладних Наук «Фонтіс» Благодійне товариство «Джерела» Все про освіту в Україні Відкриваємо двері дітям DCP help
Ім'я:
E-mail:
Ваше ім'я*:
Ваш E-mail*:
Організація:
Ваш телефон:
Тема листа*:
Зміст листа*: